موقع الجامعة  | الرئيسية  | التقويم الجامعي   | إتصل بنا   | English
 
 
 

اسم المستخدم

كلمة المرور

 
     
 
بحث بعنوان: أثر إستخدام التعليم المبرمج فى تحسين السلوك اللاتوافقى و التحصيل الدراسى لدى الأطفال المتخلفين عقليا
 

 

الباحث       :سناء عثمان سليمان

المشرف        :محمد مصطفى مياسا

المكان        :أم درمان

الجامعة       :جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية       :كلية التربية

القسم        :قسم علم النفس التربوى

الدرجة       :ماجستير

رقم الطلب    :370.15   س.أ

التاريخ      :1999 م .

الوصف المادى  :226 ورقة ; 30 سم .

الكلمات المفتاحية   :علم النفس التربوى;التخلف العقلى;السلوك (علم نفس)

المستخلص            :إستعرضت الباحثة فى أطروحتها مفهوم التعليم المبرمج و خصائصه و أنواعه و آلاته . الأسباب التى تدعو إلى الأخذ بإستخدام أسلوب التعليم المبرمج فى تدريس الأطفال المتخلفين عقليا . علاقة التعليم المبرمج بالتحصيل الدراسى . مفهوم التخلف العقلى و أسبابه و خصائصه الثانوية و الأساسية . تعرضت الباحثة للدراسات السابقة فى مجال أطروحتها . وقامت بإجراءات الدراسة الميدانية

 

ستعقد امتحانات الدور الثاني - البدائل والملاحق - للعام الدراسي 2016-2017 في يوم الاحد الموافق6/8/2017

 

دشنت الكلية الحملة الصحية التثقيفية للٳسهالات المائية بالريف الجنوبي منطقة الصالحات

 

استقبال الطالبات الجدد وتكريم مدير الجامعة وعمداء الكلية

 

 
 
الدرجات العلمية
دليل الإتصال
اعضاء هيئة تدريس قسم التمريض الباطني
اعضاء هيئة تدريس قسم العلوم الاساسية
 

جميع الحقوق محفوظة لمركز تقانة المعلومات والإتصالات